Berikut ini mangaip berikan contoh soal US Bahasa Indonesia kelas 12 SMA SMK yang bisa dijadikan sebagai referensi bagi para guru. Contoh soal Bahasa Indonesia ini merupakan contoh Soal Ujian atau yang sering disingkat dengan US.
Kami berikan contoh soal Bahasa Indonesia untuk kelas XII SMK SMA ini tidak dengan kunci jawabannya. Mangip.com yakin bapak dan ibu guru pasti sudah mengetahui jawabannya.
Untuk contoh soal bahasa Indonesia dibawah ini, bisa di download dengan total 40 pertanyaan ganda dan 2 pertanyaan essai. Di simak ya!
Contoh Soal US Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA SMK
Petunjuk Umum :
1. Bacalah Basmalah sebelum mengerjakan soal dan ucapkan Hamdalah apabila telah selesai mengerjakan soal.
2. Bacalah dengan teliti sebelum anda mengerjakan soal.
3. Isilah jawaban anda pada LJK yang telah disediakan.
4. Pastikan hasil jawaban anda benar, akurat, dan bersih.
5. Periksa kembali hasil pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruangan.
Pilihlah salah satu abjad a, b, c, d, & e pada pertanyaan dibawah ini dengan tepat & benar
1. Bacalah teks berikut ini!
(1) Narkoba merupakan bahan berbahaya yang jika disalahgunakan akan mengakibatkan ketergantungan pada pemakainya dan pada akhirnya akan membawa pada kematian jika dikonsumsi secara terus menerus. (2) Latar belakang pengguna narkoba saat ini sangat banyak, mulai untuk menghilangkan masalah hingga demi pergaulan. (3) Saat ini, target para pengedar adalah kalangan remaja antara 15 – 25 tahun yang masih sangat mudah untuk ikut-ikutan karena kejiwaannya masih labil dan masih mudah terpengaruh teman-teman pergaulannya.
(4) Kita semua tahu bahwa anak-anak remaja pada usia tersebut adalah bunga bangsa yang baru merekah yang sangat dinanti-nantikan untuk meneruskan bangsa Indonesia kelak untuk menjadi negara yang lebih sejahtera lagi. (5) Saat ini, terdapat 4 juta orang di Indonesia yang menggunakan atau menyalahgunakan narkoba dan dari jumlah tersebut, sebanyak 22 persen adalah remaja dalam rentang usia tersebut. (6) Survei BNN tahun lalu menyatakan bahwa, perkembangan pengguna dan pengedar gelap narkoba pada pelajar dan mahasiswa. (7) Berdasarkan hasil penelitian pada 17 provinsi di Indonesia, sebanyak 2,6 persen siswa SLTP dan 4,7 persen pelajar SMA tercatat pernah menggunakan barang haram itu. (8) Sementara itu, di perguruan tinggi terdapat 7,7 persen mahasiswa yang pernah menggunakan narkoba. (9) Mulai tahun lalu, pemerintah bersama instansi-instansi terkait bertekad menekan angka penggunaan narkoba pada pelajar hingga ke angka 0 persen.
Salah satu fungsi laporan hasil observasi yang ditunjukkan pada teks di atas adalah …
A.Membantu pemerintah menyelesaikan masalah pengedaran narkoba di Indonesia.
B.Mengimbau masyarakat agar tidak terjerumus ke dalam narkoba.
C.Mendukung pemerintah yang sedang berupaya memberantas narkoba.
D.Menunjukkan data dan fakta mengenai pengguna narkoba di Indonesia.
E.Memberikan masukan kepada pemerintah mengenai kebijakan yang bisa diambil untuk memberantas narkoba.
2.Perhatikan hal-hal berikut!
1. Tesis
2. Pembuka
3. Argumentasi
4. Deskripsi bagian
5. Rekomendasi
6. Simpulan
Struktur teks eksposisi yang tepat terdapat pada nomor …
A. (1), (2), dan (5)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (2), (4), dan (6)
3.Perhatikan ciri-ciri berikut!
1. Berupa teks berita
2. Menampilkan tokoh yang fenomenal
3. Memiliki sifat humoris
4. Hanya memuat humor
5. Menampilkan orang penting
Ciri-ciri utama teks anekdot terdapat pada nomor …
A. (1), (3), dan (5)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2) dan (5)
D. (3) dan (5)
E. (2) dan (4)
4. Perhatikan kedua kutipan teks berikut ini!
Kutipan teks 1
Beberapa hari setelah hari raya idul adha di sore hari. Arya sedang mengobrol kesana kemari dengan sepupunya dan saudara kandungnya yang berkunjung kerumahnya.
Kutipan teks 2
Semua mahasiswa di kelas itu tercengang dengan jawaban si Ahmad, semua teman-temannya saling berpandang-pandangan dan mulai tertawa keras.
Perbedaan pola penyajian kedua kutipan teks anekdot di atas adalah …
A. Kutipan teks 1 merupakan bagian dari orientasi teks anekdot, sedangkan kutipan teks 2 merupakan bagian dari reaksi teks anekdot.
B. Kutipan teks 1 merupakan bagian dari orientasi teks anekdot, sedangkan kutipan teks 2 merupakan bagian dari koda teks anekdot.
C. Kutipan teks 1 merupakan bagian dari krisis teks anekdot, sedangkan kutipan teks 2 merupakan bagian dari reaksi teks anekdot.
D. Kutipan teks 1 merupakan bagian dari orientasi teks anekdot, sedangkan kutipan teks 2 merupakan bagian dari krisis teks anekdot.
E. Kutipan teks 1 merupakan bagian dari abstraksi teks anekdot, sedangkan kutipan teks 2 merupakan bagian dari reaksi teks anekdot.
5. Perhatikan teks anekdot berikut!
Tuhan Maha Adil
Di saat Tuhan sedang membuat bumi dan segala kandungannya, Tuhan dengan adil meletakkan sumber daya alam di setiap daerah. Ada tanah yang gersang tapi kandungan minyak buminya melimpah. Ada tanah yang tidak subur, tapi kandungan emasnya banyak. Ada kepulauan tandus, tapi kekayaan lautnya beraneka ragam, dan lain sebagainya. Kecuali ada satu daerah di khatulistiwa di mana Tuhan meletakkan hampir seluruh jenis kekayaan alam di situ. Mulai tanah yang subur, hutan yang luas dengan beragam hewan di dalamnya, laut yang luas dengan isinya yang beraneka ragam, kandungan minyak dan kekayaan bumi lainnya juga tersedia melimpah di sana.
Atas pengecualian ini, salah seorang malaikat memberanikan diri mengajukan “protes” pada Tuhan. Si Malaikat berkata, “Ya Tuhan, mengapa Engkau tidak adil dengan meletakkan hampir seluruh jenis kekayaan bumi di tempat itu?” Tuhan pun menjawab, “Aku tahu apa yang aku lakukan, hai malaikat. Tunggulah, aku belum menentukan menusia-manusia yang akan memimpin di negeri ini. Setelah itu, kau akan melihat Ku berlaku adil.”
Majas sindiran yang terdapat dalam anekdot tersebut adalah …
A. personifikasi
B. ironi
C. satire
D. litotes
E. innuendo
Download Contoh Soal US Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA SMK
Bagi ibu atau bapak guru yang sedang mencari contoh soal US Bahasa Indonesia kelas 12 SMA SMK yang berformat microsoft word dan tentunya bisa di edit. Silahkan download dibawah ini ya!
